Подільськ. ДНЗ (Ясла-садок) № 7 "Дзвіночок"








Навчальний процес

 

 

 

 

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

№ 1

1 молодша група

1.Фізичний розвиток – 9.00

2.Ознайомлення з довкіллям

1.Художньо – естетичний розвиток (музичне) – 9.00

2.Мовленнєвий розвиток

1.Ознайомлен-ня з природою

2. Образотворча діяльність (малювання)

1.Художньо – естетичний розвиток (музичне) – 9.00

2.Художня література

3.Сенсорний розвиток 

1.Фізичний розвиток

– 9.00

2.Образотворча діяльність (ліплення / аплікація)

2 пол.дня

Сенсорні

Розвивальні ігри

ОБЖД

Конструктивно – будівельні ігри

Розвага

Господарсько – побутова праця

№ 2

Середня група

 

1.Ознайомлення з довкіллям.

2.Фізичний розвиток – 9.30

1.Мовленнєвий розвиток

2. Художньо – естетичний розвиток (музичне) – 9.30

3. Логіко – математичний розвиток

1.Ознайомлення з природою

2. Образотворча діяльність (малювання)

3. Піший перехід

1.Художня література

2. Художньо – естетичний розвиток (музичне) – 9.30

3.Ознайомлення з довкіллям

 

1. Образотворча діяльність (ліплення / аплікація)

2. Фізичний розвиток – 9.30

2 пол. дня

Художня праця

Театральна діяльність ОБЖД

Конструктивно – будівельні ігри

Розвага

Господарсько – побутова праця

№ 3

Старша група

1.Ознайомлення з довкіллям.

2.Логіко – математичний розвиток

3.Фізичний розвиток – 10.15

1.Художня література

2.Образотворча діяльність (ліплення)

3. Художньо – естетичний розвиток (музичне) –10.15

4.Піший перехід

1.Ознайомлення з природою

2. Образотворча діяльність (малювання)

3. Мовленнєвий розвиток (грамота)

1.Мовленнєвий розвиток (зв’язне мовлення).

2.Ознайомлення з довкіллям

3. Художньо – естетичний розвиток (музичне) – 10.15

1. Логіко – математичний розвиток

2. Образотворча діяльність (аплікація)

3. Фізичний розвиток – 10.15

 

2 пол.дня

Художня праця

Театральна діяльність ОБЖД

Підготовка руки до письма

Розвага

Господарсько – побутова праця

 

 

 

Діагностування дітей в ДНЗ № 7 проводиться 3 рази на рік у вересні, січні  та травні: 

 

 

Освітній напрямок  Вересень % Січень % 

Мовлення дитини 

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

15

127,2

57,8

20

103,5

42,8

Фізична культура

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

 

 

132,20

67,8

 

5

134,5

64

Дитина у сенсорно пізнавальному розвитку

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

 

10

94,4

95,6

 

5

98

97

Дитина в соціумі 

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

 

55

102,2

42,8

 

51

94

55

Дитина у світі культури

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

 

Дитина у природному довкіллі 

Високий рівень

Середній рівень

Низький рівень

 

10

115

50

 

 

59,4

118,9

16,7

 

15

150

30

 

 

 

76,5

76,5

13